PENYEDIAAN PERALATAN CRICKET UNTUK SEKOLAH SEBAGAI STRATEGI PENGUATAN PEMBELAJARAN DAN REGENERASI ATLET DI KOTA MATARAM

Authors

  • I Putu Herry Widhi Andika Universitas Mataram
  • Prayogi Dwina Angga Universitas Mataram
  • Catur Prima Eka Putra Abdullah Universitas Mataram
  • Irwandi Putra Ramli Universitas Mataram
  • Gita Prima Putra Universitas Mataram
  • Ichad Awan Kausar Universitas Mataram

Keywords:

cricket, teacher, Sports Equipment, School

Abstract

Keterbatasan sarana dan prasarana menjadi salah satu kendala dalam pengembangan olahraga cricket mulai dari tingkat sekolah dasar sampai tingkat selanjutnya Kota Mataram. Hasil identifikasi kebutuhan dalam program pengabdian menunjukkan bahwa sebagian sekolah belum memiliki peralatan dasar seperti bat, bola, dan stump, sehingga pelaksanaan pembelajaran cricket secara praktik belum dapat dilakukan secara optimal. Kegiatan ini bertujuan menyediakan dan mendistribusikan peralatan cricket kepada sekolah mitra serta meningkatkan kemampuan guru PJOK dalam memanfaatkan peralatan tersebut untuk pembelajaran cricket yang aman dan sesuai dengan karakteristik siswa dimulai dari sekolah dasar. Metode kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif dan edukatif melalui identifikasi kebutuhan, penyediaan peralatan, penyerahan alat kepada sekolah, demonstrasi penggunaan, serta pendampingan pemanfaatan alat dalam aktivitas pembelajaran. Peralatan yang disediakan berupa bat modifikasi berbahan plastik ringan, soft cricket ball, dan stump sederhana yang disesuaikan dengan kebutuhan pembelajaran siswa. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penyediaan peralatan memberikan dukungan terhadap kesiapan sekolah dalam melaksanakan aktivitas cricket serta memberikan kesempatan kepada guru untuk mengimplementasikan pengetahuan yang diperoleh melalui pelatihan sebelumnya. Pembagian peralatan juga menjadi bagian penting dalam membangun keberlanjutan program karena sekolah memiliki sarana yang dapat digunakan dalam pembelajaran PJOK maupun kegiatan ekstrakurikuler. Kegiatan ini diharapkan dapat memperkuat ekosistem pembinaan cricket dari tingkat sekolah dasar ke tingkat selanjutnya dan mendukung proses pengenalan serta pengembangan potensi siswa dalam olahraga cricket.

References

Angga, P. D., & Sari, A. J. (2025). Deep Learning: Bagaimana Implementasinya Pada Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga Dan Kesehatan (PJOK)? Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 10(2), 1373–1391.

Ansharullah, A. Z., Hidayat, C., Juhrodin, J., Kamarudin, K., & Suardika, I. K. (2026). Strategi Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jambura Health and Sport Journal, 8(1), 69–79.

Broadbent, N., Buszard, T., Farrow, D., & Reid, M. (2021). Scaling junior sport competition: A body-scaling approach? Journal of Sports Sciences, 39(23), 2746–2754.

Buszard, T., Reid, M., Masters, R., & Farrow, D. (2016). Scaling the equipment and play area in children’s sport to improve motor skill acquisition: A systematic review. Sports medicine, 46(6), 829–843.

Clark, M. E., McEwan, K., & Christie, C. J. (2019). The effectiveness of constraints-led training on skill development in interceptive sports: A systematic review. International Journal of Sports Science & Coaching, 14(2), 229–240.

Dancy, P. A. J., & Murphy, C. P. (2020). The effect of equipment modification on the performance of novice junior cricket batters. Journal of Sports Sciences, 38(21), 2415–2422.

Djaelani, M. Y., Fachturahman, M. F., & Noor, A. P. (2025). Implementasi Model Pembelajaran PJOK Berbasis Permainan: Studi Kasus Di SDN 190 Cisaranten Kidul, Kota Bandung. Jurnal Olahraga Indragiri, 9(2), 120–130.

Juniarto, M. (2025). PELATIHAN OLAHRAGA CRICKET BAGI GURU PJOK KKGO PULOGADUNG. SELEBRASI: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(02), 67–76.

Kurniawan, R., Intanna, I., Suhariyanti, M., Permana, B. C., & Apriyono, M. (2026). PENGENALAN OLAHRAGA CRICKET SEBAGAI STRATEGI PENGEMBANGAN MINAT SISWA DAN PEMBINAAN ATLET SEKOLAH MELALUI PROGRAM KKN KEPENDIDIKAN DI SMK NEGERI 1 SEPUTIH AGUNG. PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT), 4(01), 162–169.

Nuraini, A. S., Annisa, H., Rahmayanti, I., Ayuni, L. Q., Makiyyah, N. Z. N., Aprilianti, S. N., & Mulyana, A. (2024). Integrasi nilai-nilai karakter dalam pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan (PJOK) di jenjang sekolah dasar. Mutiara: Jurnal Penelitian Dan Karya Ilmiah, 2(3), 80–94.

Sari, Y. Y., Ulfani, D. P., & Ramos, M. (2024). Pentingnya pendidikan jasmani olahraga terhadap anak usia sekolah dasar. Jurnal Tunas Pendidikan, 6(2), 478–488.

Suga, A. C. M., Silva, A. A. de P. da, Brey, J. R., Guerra, P. H., & Rodriguez-Añez, C. R. (2021). Effects of interventions for promoting physical activity during recess in elementary schools: a systematic review. Jornal de pediatria, 97(06), 585–594.

yohannes Wattimena, F., & bang redy Utama, M. (2025). PENGENALAN MENTAL DAN FISIK DALAM CABANG OLAHRAGA. SELEBRASI: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(02), 77–85.

Downloads

Published

2026-10-15

How to Cite

Andika, I. P. H. W., Angga, P. D., Abdullah, C. P. E. P., Ramli, I. P., Putra, G. P., & Kausar, I. A. (2026). PENYEDIAAN PERALATAN CRICKET UNTUK SEKOLAH SEBAGAI STRATEGI PENGUATAN PEMBELAJARAN DAN REGENERASI ATLET DI KOTA MATARAM . Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(05), 2873–2881. Retrieved from https://gembirapkm.my.id/index.php/jurnal/article/view/2262

Issue

Vol. 4 No. 05 (2026): OKTOBER 2026

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 I Putu Herry Widhi Andika, Prayogi Dwina Angga, Catur Prima Eka Putra Abdullah, Irwandi Putra Ramli, Gita Prima Putra, Ichad Awan Kausar

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.