EDUKASI SADAR KELOLA UANG DAN PEMBUATAN CELENGAN KREASI SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN LITERASI KEUANGAN SISWA SDN KARANGSARI 02

Abstract

Literasi keuangan merupakan kecakapan hidup yang penting dikenalkan sejak usia sekolah dasar karena anak mulai berinteraksi dengan uang melalui uang saku, kegiatan konsumsi, dan kebutuhan sekolah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di SDN Karangsari 02, Kecamatan Cikarang Timur, dengan sasaran 23 siswa kelas IV. Program kerja yang dilaksanakan adalah “Edukasi Sadar Kelola Uang dan Pembuatan Celengan Kreasi”. Kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif melalui penyampaian materi, tanya jawab, permainan membedakan kebutuhan dan keinginan, serta praktik membuat dan menghias celengan. Materi diarahkan pada pengenalan fungsi uang, prioritas penggunaan uang, kebiasaan menabung, pengendalian keinginan konsumtif, dan penetapan tujuan menabung. Evaluasi dilakukan secara deskriptif melalui observasi partisipasi siswa dan tanya jawab. Hasil kegiatan menunjukkan keterlibatan siswa yang tinggi selama sesi edukasi dan praktik. Siswa dapat menyebutkan contoh kebutuhan dan keinginan, menjelaskan manfaat menabung, serta menghubungkan celengan dengan kebiasaan menyisihkan uang. Kegiatan ini menunjukkan bahwa literasi keuangan untuk anak dapat disampaikan melalui metode sederhana, kontekstual, dan kreatif.