PENDAMPINGAN MATERI HUKUM ISLAM UNTUK MEMBANGUN DISIPLIN, FOKUS, DAN TANGGUNG JAWAB DI BULAN RAMADHAN PADA SISWI SMAN 20 SURABAYA

Authors

  • Muhammad Asrori Universitas Sunan Giri Surabaya
  • Muhammad Fikrul Islam Universitas Sunan Giri Surabaya
  • Achmad Rizka Universitas Sunan Giri Surabaya
  • Muhammad Ilham Syufi Dzikrullah Universitas Sunan Giri Surabaya
  • Laili Mas Ulliyah Hasan Universitas Sunan Giri Surabaya
  • Sirojuddin Abror Universitas Sunan Giri Surabaya

Keywords:

hukum Islam, puasa Ramadhan, disiplin, tanggung jawab, pendidikan karakter.

Abstract

Puasa Ramadan merupakan ibadah wajib bagi umat Islam yang tidak hanya berfungsi sebagai sarana meningkatkan ketakwaan dan membentuk akhlak mulia, tetapi juga berperan dalam menjaga kesehatan fisik, keseimbangan psikologis, serta membangun karakter disiplin dan pengendalian diri dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pendampingan materi hukum Islam guna membangun disiplin, fokus, dan tanggung jawab pada siswi SMAN 20 Surabaya selama bulan Ramadhan. Program dilaksanakan melalui pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD) yang menitikberatkan pada pemanfaatan aset dan potensi yang dimiliki sekolah, meliputi fasilitas pendidikan, dukungan guru, serta partisipasi aktif siswi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswi mengenai hukum Islam tentang puasa, pentingnya disiplin, fokus belajar, dan tanggung jawab akademik selama Ramadhan. Selain itu, kegiatan ini mendorong terbentuknya kesadaran untuk mengelola waktu secara efektif, meningkatkan konsentrasi belajar, serta mengembangkan karakter positif yang mendukung prestasi akademik. Dengan demikian, pendampingan materi hukum Islam pada bulan Ramadhan dapat menjadi sarana efektif dalam membentuk generasi muda yang berkarakter, disiplin, dan berprestasi.

References

Anshari, Fazril, Hapni Laila Siregar, Putri Nur Aini, Salsabila Zahra, Silvana Oyasi Ayu, and Siti Zahra Sabila. (2024). Pengaruh Pelakasanaan Ibadah Puasa terhadap Pendidikan Karakter Islam (Self Control) Mahasiswa Muslim di Universitas Negeri Medan. At-Tarbiyah Al-Mustamirrah: Jurnal Pendidikan Islam, 5(1), 1-14.

Balillah, Alifa, Kukuh Bina Tawakal, Amrullah Nurdin, Syamsiah, and Yudi Armansyah. (2025). Implementasi Fiqih Ibadah dalam Pelaksanaan Puasa Ramadhan di Era Modern. Aksioma: Jurnal Sains Ekonomi dan Edukasi, 2(7), 1507-1517.

Fitriana, Ida. (2023). Korelasi Puasa Senin Kamis dalam Peningkatan Prestasi Belajar Santri di Pondok Pesantren Khozinatul Ulum An-Nada Blora. Al-Mu’allim: Journal of Islamic Education, 2(2), 114-119.

Haq, Ahmad Izzul, and Munirul Abidin. (2024). Pengaruh Pelaksanaan Pendidikan Karakter Berbasis Nilai-Nilai Islam dan Kemandirian Siswa terhadap Prestasi Akademik di Sekolah Menengah Pertama Islam Berbasis Pesantren di SMP Modern Al-Miftah. Mudir: Jurnal Manajemen Pendidikan, 6(2), 1-8.

Islamy, Athoillah. (2021). Dimensi Maqasid Shariah dalam Ritualitas Ibadah Puasa Ramadhan. IFJ: Islamitsch Familierecht Journal, 2(1), 16-35.

Nur, Z., Falahi, A. & Fikri, M. H. (2023). Manfaat Manajemen Diri dalam Menghadapi Puasa Ramadhan. Abdi Sabha: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 4(1), 48-61.

Rahmansyah, Nur, Ira Kurniati, Amelia Ayu Nur Aisha, Eri Mardiani, Feronica Eka Putri, and Sugiyono. (2025). Analisa Pengaruh Puasa terhadap Performa dan Minat Belajar Siswa SDN Gandaria Utara 03 selama Bulan Ramadhan. Kompleksitas: Jurnal Manajemen, Organisasi dan Bisnis, 14(1), 1-6.

Ramadan, Wijaya, A. K. & Rosdianto, H. (2025). Pengaruh Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Fisika pada Siswa MTs Muhammadiyah 1 Singkawang Tahun Pelajaran 2024/2025. Saber: Jurnal Teknik Informatika, Sains dan Ilmu Komunikasi, 3(4), 1-11.

Rihan, Hanifa Ghina, Putri Cahyati, Joya Anggelia, Sherin Naura Efendi, and Wismanto. (2024). Nilai-Nilai Pendidikan Islam yang Terkandung pada Pelaksanaan Praktek Puasa Ramadhan. Alfihris: Jurnal Inspirasi Pendidikan, 2(3), 41-51.

Rinawati, Atim, Umi Arifah,and Atik Faizul. (2022). Implementasi Model Asset Based Community Development (ABCD) dalam Pendampingan Pemenuhan Kompetensi Leadership Pengurus MWC NU Adimulyo. Ar-Rihlah: Jurnal Inovasi Pengembangan Pendidikan Islam, 7(1), 1-11.

Sari, Shinta Arsita, Jupriaman, and Leli Hasanah Lubis. (2025). Pengaruh Disiplin Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa SD Negeri 12 Perlabian Tahun Pelajaran 2023/2024. Qalam lil Mubtadiin: Jurnal Pendidikan, Agama & Sains, 3(1), 1-14.

Downloads

Published

2026-06-15

How to Cite

Asrori, M., Islam, M. F., Rizka, A., Dzikrullah, M. I. S., Hasan, L. M. U., & Abror, S. (2026). PENDAMPINGAN MATERI HUKUM ISLAM UNTUK MEMBANGUN DISIPLIN, FOKUS, DAN TANGGUNG JAWAB DI BULAN RAMADHAN PADA SISWI SMAN 20 SURABAYA. Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(03), 1221–1229. Retrieved from https://gembirapkm.my.id/index.php/jurnal/article/view/1756

Issue

Section

Articles