MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN COMPUTATIONAL THINKING ANAK MELALUI PERMAINAN MATEMATIKA DAN PERMAINAN TRADISIONAL

Authors

  • Mohamad Salam Universitas Halu Oleo
  • La Misu Universitas Halu Oleo
  • Jafar Jafar Universitas Halu Oleo
  • Saleh Saleh Universitas Halu Oleo
  • Awaludin Awaludin Universitas Halu Oleo
  • Wa Ode Indrawati Universitas Halu Oleo
  • Hartina Pratiwi La Mela Universitas Halu Oleo
  • Sitti Nur Astuti S Universitas Halu Oleo
  • Risman Alifin Universitas Halu Oleo

Keywords:

Berpikir Komputasional., Permainan Matematika, Permainan Tradisional, Komunitas, Anak-anak

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berjudul "Mengembangkan Kemampuan Computational Thinking Anak Melalui Permainan Matematika dan Permainan Tradisional". Kegiatan ini dilaksanakan di Komunitas Kawan Inspirasi Kendari, Desa Bajo Indah, Kecamatan Soropia, Kabupaten Konawe, Provinsi Sulawesi Tenggara. Permasalahan yang dihadapi mitra adalah anak-anak di komunitas tersebut belum mengenal konsep Computational Thinking (CT) serta belum pernah diperkenalkan permainan matematika dan permainan tradisional. Metode kegiatan berupa pengajaran, pelatihan, dan pendampingan. Kegiatan ini mengusung konsep "Taman Matematika Siswa" dengan lima jenis permainan, yaitu: (1) Keng-Keng Sorong, (2) Permainan Boy, (3) Kuartet Matematika, (4) DOMIKA (Domino Matematika), dan (5) Karambol Matematika. Setiap permainan dirancang mengintegrasikan fondasi CT: dekomposisi, pengenalan pola, abstraksi, dan algoritma. Kegiatan diikuti oleh 44 peserta dari jenjang SD dan SMP. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan CT anak-anak, yang terlihat dari kemampuan mereka berpikir sistematis, mengenali pola permainan, dan menyusun strategi. Luaran kegiatan berupa modul ajar, video pembelajaran, dan artikel ilmiah yang dipublikasikan pada jurnal nasional terakreditasi.

References

Alnashr, M. S., & Nuraini, L. (2022). Penguatan Keterampilan Computational Thinking Guru Madrasah Ibtidaiyah dalam Pembelajaran Tematik Berbasis Kearifan Lokal. Kifah: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 1–18.

Astuti, A., Syahza, A., & Putra, Z. H. (2023). Penelitian Computational Thinking dalam Pembelajaran Matematika. AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 12(1), 363–384.

Ghufron, A. S., Hartono, H., & Suwaiya, A. (2023). Implementasi Computational Thinking dalam Pembelajaran untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa X-1 SMAN 1 Bringin TA 2022/2023. Prosiding Seminar Nasional Fisika, 35, 478–492.

Indria, T. (2024). Model Pendekatan Taman Indria Ki Hadjar Dewantara dan Implementasinya dalam Pendidikan Anak Usia Dini.

Malik, S., Prabawa, H. W., & Rusnayati, H. (2019). Peningkatan Kemampuan Berpikir Komputasi Siswa Melalui Multimedia Interaktif Berbasis Model Quantum Teaching and Learning. International Journal of Computer Science Education in Schools, 8(1), 41.

Rahayu, S., Yanuarsari, R., & Suwandana, C. (2022). Kebijakan dan Kinerja Birokrasi Pendidikan. CV Tohar Media.

Salam, M., Misu, L., Jafar, Saleh, Awaludin, Indrawati, W. O., & La Mela, H. P. (2025). Mengembangkan Kemampuan Computational Thinking Anak Melalui Permainan Matematika dan Permainan Tradisional. Laporan Akhir Program Kemitraan Masyarakat Internal UHO. LPPM Universitas Halu Oleo, Kendari.

Downloads

Published

2026-06-15

How to Cite

Salam, M., Misu, L., Jafar, J., Saleh, S., Awaludin, A., Indrawati, W. O., Mela, H. P. L., Astuti S, S. N., & Alifin, R. (2026). MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN COMPUTATIONAL THINKING ANAK MELALUI PERMAINAN MATEMATIKA DAN PERMAINAN TRADISIONAL. Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(03), 935–943. Retrieved from https://gembirapkm.my.id/index.php/jurnal/article/view/1698

Issue

Vol. 4 No. 03 (2026): JUNI 2026

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 Mohamad Salam, La Misu, Jafar Jafar, Saleh Saleh, Awaludin Awaludin, Wa Ode Indrawati, Hartina Pratiwi La Mela, Sitti Nur Astuti S, Risman Alifin

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.