PENINGKATAN KOMPETENSI PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH MELALUI PROGRAM PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) DI SMA NEGERI 7 MAKASSAR

Authors

  • Rahmat Rahmat Universitas Negeri Alauddin Makassar
  • Nur Ramadayani Universitas Negeri Alauddin Makassar
  • Andi Wildani Nurul Waqiah Universitas Negeri Alauddin Makassar
  • Fauzah Safira Sahabuddin Universitas Negeri Alauddin Makassar
  • Bayu Rizki Universitas Negeri Alauddin Makassar

Keywords:

pengelolaan perpustakaan, praktik kerja lapangan, SLiMS, literasi informasi

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam pengelolaan perpustakaan melalui kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di SMA Negeri 7 Makassar. Fokus kegiatan terletak pada penerapan layanan teknis perpustakaan, seperti katalogisasi, penyiangan koleksi, pelabelan, serta penginputan data buku melalui sistem Senayan Library Management System (SLiMS). Metode yang digunakan bersifat partisipatif dan kolaboratif antara mahasiswa, pustakawan, serta guru sekolah. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan efisiensi dalam pengelolaan data koleksi, keteraturan rak buku, serta peningkatan literasi digital pustakawan dan siswa. Kegiatan ini juga memperkuat hubungan kelembagaan antara perguruan tinggi dan sekolah dalam upaya membangun budaya literasi yang berkelanjutan.

References

Arlene G. Taylor & Joudrey, D. N. (2009). The Organization of Information.

Buckland, M. (1992). Redesigning Library Services.

Education, H. (2016). Framework for Information Literacy for Higher Education.

Evans, G. E., & Saponaro, M. Z. (2012). Collection Management Basics. Libraries Unlimited.

Hanafi, A. A. (2023). Pengelolaan Perpustakaan MA Al-Furqon Cimerak untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa. 1(2), 96–109. https://doi.org/10.59996/globalistik.v1i2.22

Undang-undang (UU) Nomor 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan, (2007).

Kemendikbud, (2016). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 2016 Tentang Standar Penilaian Pendidikan.

Kolb. (1989). Experiential learning : experience as the source of learning and development.

Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia, (2020). Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2020 Tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Nomor 13 Tahun 2020 Tentang Petunjuk Teknis Dana Alokasi Khusus Nonfisik Bantuan Operasional Penyelenggar.

Downloads

Published

2025-12-15

How to Cite

Rahmat, R., Ramadayani, N., Waqiah, A. W. N., Sahabuddin, F. S., & Rizki, B. (2025). PENINGKATAN KOMPETENSI PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH MELALUI PROGRAM PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) DI SMA NEGERI 7 MAKASSAR. Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(06), 3095–3101. Retrieved from https://gembirapkm.my.id/index.php/jurnal/article/view/1528

Issue

Vol. 3 No. 06 (2025): DESEMBER 2025

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Rahmat Rahmat, Nur Ramadayani, Andi Wildani Nurul Waqiah, Fauzah Safira Sahabuddin, Bayu Rizki

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.