PELAKSANAAN “ASISTENSI MENGAJAR” MAHASISWA PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR DI SDN 4 KOTARAJA
Keywords:
teaching assitance, work programs, teaching practice, collaboration, learning methodeAbstract
Artikel ini membahas tentang pengalaman serta rangkaian kegiatan Asistensi Mengajar, kegiatan Asistensi Mengajar merupakan program yang mendorong mahasiswa menguasai keilmuan dan keterampilan dalam mengajar. Program ini memberikan kesempatan kepada mahasiswa dalam bidang pendidikan untuk turut serta membelajarkan dan memperdalam ilmunya dengan cara menjadi guru/pendamping program di satuan pendidikan yang tersebar di masyarakat. Program ini bertujuan untuk memberikan pengalaman praktik mengajar kepada mahasiswa, meningkatkan keterampilan mengajar mereka, dan membantu guru dalam proses pembelajaran. Dalam pelaksanaan program juga membuat serangkaian proker (program kerja) yang dilaksanakan diluar kelas seperti pembuatan pojok baca, apotek hidup, ecobrik dan media pembelajaran konkret sesuai materi pembelajaran pada kelas tertentu. Selama kegiatan berlangsung, biasanya dibimbing oleh dosen dan guru pamong yang mengarahkan dan mengevaluasi aktivitas mahasiswa selama Asistensi Mengajar berlangsung. Kegiatan asistensi tersebut juga dapat mengembangkan kompetensi mengajar serta sebagai pendamping guru dalam merancang, mengembangkan, dan menyusun metode pembelajaran yang kreatif dan inovatif.
References
Amien, M., Bazazi, A. A., & Robert, M. H. (2024). Pengabdian Masyarakat melalui Program Asistensi Mengajar di SMK Negeri 1 Sepulu. 1(2), 100–110.
Aryatiningsih, D. S., Febrianti, A., Jayanti, A. P., & Saputra, R. H. (2024). Implementasi Program Asistensi Mengajar Melalui Pembuatan Media Pembelajaran Visual Dari Barang Bekas di RA Fathira Pekanbaru. 2, 108–112.
Ekonomi, F., Akuntansi, P. S., & Belitung, U. B. (2023). IJDe : Indonesian Journal of Dedication and Educations Fakultas Ekonomi Universitas Bangka Belitung Volume 2 Nomor 2 Tahun 2023. 2(2).
Mbkm, K., Di, M., Maros, S., As, A., Independent, A. N., Activity, M., & Sman, A. T. (2024). Jurnal PEDAMAS ( Pengabdian Kepada Masyarakat ) Volume 2 , Nomor 3 , Mei 2024 ISSN : 2986-7819. 2, 694–702.
Name, A., Julinda, E., & Pasaribu, A. H. (n.d.). Sinergi Kampus-Sekolah : Implementasi Program Asistensi Mengajar Mahasiswa PGSD Unika Santo Thomas di SDN 060894 Medan Baru. 202–207.
Nurulrahmatiah, N., Purnama, I., Dwiyanti, R., & Iriadi, E. (2024). Peran Mahasiswa pada Kegiatan Asistensi Mengajar dalam Memotivasi Siswa SMKN 01 Dompu dan SMPN 04 Dompu untuk Berwirausaha The Role of Students in Teaching Assistance Activities in Motivating Students at SMKN 01 Dompu and SMPN 04 Dompu to become Entrepreneurs.
Pangkalpinang, D. I. (2023). Abdi kami 103 |. 6(1), 103–115.
Pendidikan, L., Zulfiah, F., & Christanti, A. (2024). Merdeka Belajar Kampus Merdeka Catatan Implementasi Program Asistensi. 1(1), 32–38.
Silaban, P. J., Sitepu, I., Katolik, U., & Thomas, S. (n.d.). KOMPETENSI MAHASISWA CALON GURU SD PADA PROGRAM.
Smk, D. I., & Gunungsitoli, N. (n.d.). IMPLEMENTASI PROGRAM ASISTENSI MENGAJAR DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI MAHASISWA CALON PENDIDIK. 284–294.
Studi, P., Seni, P., Sastra, F., & Malang, U. N. (2025). Jurnal Pendidikan dan Penciptaan Seni Tantangan dan Hambatan Program Asistensi Mengajar Tingkat SMP oleh Mahasiswa Pendidikan Seni Rupa Challenges and Obstacles of the Junior High School Teaching Assistance Program by Fine Arts Education Students. 5(1), 27–51. https://doi.org/10.34007/jipsi.v5i1.748
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Muh. Yazid, Zakia Wulandari, Annisa Jannatin, Vivi Hairunnisa, Widiawati Widiawati, Ahmad Rif’an Majdi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
