M. Muhayyang, A. Asriati, H. G, H. P. Adys, and F. Radhiyani, “EMOSI AKADEMIK: PERAN DAN PENGARUHNYA DALAM PEMBELAJARAN BAGI MAHASISWA BARU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS, FBS UNM”, JG, vol. 3, no. 02, pp. 718–728, Apr. 2025.