Muhayyang, M., Asriati, A., G, H., Adys, H. P., & Radhiyani, F. (2025). EMOSI AKADEMIK: PERAN DAN PENGARUHNYA DALAM PEMBELAJARAN BAGI MAHASISWA BARU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS, FBS UNM. Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(02), 718–728. Retrieved from https://gembirapkm.my.id/index.php/jurnal/article/view/980